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校園標(biāo)識牌不僅是校園建筑環(huán)境的補(bǔ)充,還是校園文化建設(shè)的重要組成部分。一個小小的指示牌、一個環(huán)境中的告示、一條街道上的景觀等都濃縮著豐富的信息,其信息功效和所體現(xiàn)的人性化關(guān)懷構(gòu)成了校園環(huán)境形象的重要方面。作為校園自然環(huán)境的組成部分,空間導(dǎo)向系統(tǒng)與建筑群、道路等共同圍合出一個重要的交往空間。它不僅構(gòu)成一個或線形或網(wǎng)絡(luò)的線路,還成為環(huán)境中的小品,形成動態(tài)的景觀。因此高校校園導(dǎo)向系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)具有明確的意向,以建筑環(huán)境為依托,以文化傳承為理念,以便捷高效為目的;滿足指引空間的實(shí)用性,校園建筑的文化性,環(huán)境融合的整體性,以人為本的人性化等需求。